[이코리아]생성형 AI의 시대에 ‘슬롯사이트 보스 리터러시’교육의 중요성이 더욱 커지고 있다. 슬롯사이트 보스 리터러시는 1997년에 처음 소개된 개념으로, ‘컴퓨터를 통해 다양한 출처로부터 찾아낸 여러 정보를 이해하고, 자신의 목적에 맞게 조합해 올바르게 사용하는 능력’으로 정의되었다. 하지만 기술이 더욱 발전하고 가짜뉴스와 스팸메일 등 잘못된 정보 역시 슬롯사이트 보스 세계에 범람하기 시작했다. 이에 따라 슬롯사이트 보스 리터러시는 단순하게 정보를 수동적으로 습득하는 것을 넘어 슬롯사이트 보스 기술을 올바르게 주도적으로 사용할 수 있도록 하는 능력으로 재정의되었다.

<이코리아는 일선 현장에서 슬롯사이트 보스 리터러시 교육을 진행하는 슬롯사이트 보스리터러시교육협회와 인터뷰를 통해 교육 과정에 대해 알아보고, 슬롯사이트 보스 리터러시의 관점에서 최근 각종 ICT 이슈를 진단해봤다. 인터뷰는 김묘은 슬롯사이트 보스리터러시협회 대표와 서면으로 진행되었다.

▲대표 본인과협회를소개한다면

인터랙티브 마케팅 전문가 출신으로, 2016년에 협회를 설립했다. 현재 국무총리 산하 공공데이터 전략위원, 대한슬롯사이트 보스헬스학회 교육이사로도 활동 중이며, 국내 최초 교과 연계 슬롯사이트 보스 리터러시 프레임워크를 만든 총책임자이기도 하다.

슬롯사이트 보스리터러시협회는 ‘슬롯사이트 보스 홍익인간’ 양성을 목표로 한다. 연구, 콘텐츠 개발, 교육 프로그램 운영, 캠페인 등을 통해 슬롯사이트 보스 소외를 줄이고, 슬롯사이트 보스 시민 역량을 높이는 데 집중하고 있다. 또 정부, 시도교육청, 대학, 글로벌 기업, 시민단체 등과도 협력하고 있다.

▲ 슬롯사이트 보스 리터러시의 정의와 중요성은?

슬롯사이트 보스리터러시는 ‘슬롯사이트 보스 시대를 살아가는 데 필요한 모든 삶의 역량’이다. 단순한 기술 활용을 넘어서 데이터 분석, 정보 보호, 콘텐츠 제작, 슬롯사이트 보스 소통, 시민의식, 웰니스 등 다양한 영역을 포함한다.

이뿐만 아니라 슬롯사이트 보스을 쓰지 말아야 할 때를 판단하는 능력도 중요한 부분이다. 예를 들어, 어떤 메시지는 문자로 보내고 어떤 말은 직접 만나서 해야 하는지를 구분하는 것도 슬롯사이트 보스 리터러시다.

슬롯사이트 보스 리터러시는 개인의 사회적 역량뿐 아니라 민주주의 발전과도 직결된다. 허위 정보와 가짜 뉴스가 범람하는 시대에 정보의 정확성과 신뢰성을 판별하고, 객관적인 시각을 유지하며, 기술을 윤리적으로 사용하는 것은 필수적인 역량이다. 이를 통해 시민들은 보다 공정하고 투명한 사회를 구축하는 데 기여할 수 있다.

▲ 현장에서 슬롯사이트 보스 리터러시 교육은 어떻게 이루어지는지?

협회 교육의 주 대상은 청소년과 대학생이다. 단순한 사용법 교육 뿐만 아니라, 슬롯사이트 보스 기술을 어떻게 활용하고, 윤리적으로 사용할 것인지에 초점을 둔다.

협회가 설립된 10년 전과 달리 현재는 슬롯사이트 보스 교육을 하는 곳이 많이 늘어났으나, 안타깝게도 거의 대부분의 교육기관들이 ‘사용’ 교육에 몰두한다. ‘사용법을 안다 해도 활용하는 법을 모른다면 무용지물이다. 예를 면 온라인 공유 플랫폼의 사용법을 알아도 어떤 목적으로 어떻게 활용할 수 있는지 모른다면 소용이 없고, 영상 제작 소프트웨어 사용법을 알아도 영상을 만드는 법을 모른다면 쓸모가 없다.

게다가 사용법은 학습자가 의지만 있다면 누구나 유튜브 등 다른 수단을 통해서도 충분히 배울 수 있기 때문에 협회는‘활용’ 교육에 초점을 맞춘다. 또한 대부분의 소프트웨어에 인공지능 기술이 쓰이면서 소프트웨어들의 사용법이 점점 더 간단해지고 있다. 사용법은 너무나 간단해서 배울 필요가 없어진다. 문제는 어떻게 활용슬롯사이트 보스가이다.

이를 위해 협회의 모든 교육은 실습 위주이며, STCPR 방식으로 진행된다. 교육생들은 각자 주제에 대해 탐색(Search)하고, 탐색한 결과를 갖고 주제에 대해 모둠별로 토의/토론(Talk)을 진행한다. 토의/토론 내용을 바탕으로 창작물 또는 결과물을 만들고(Create), 발표(Present)한다. 마지막에는 스스로 평가하고 성찰(Reflect)한 내용을 공유한다.

협회는 이러한 교육을 위해 300여 개의 소프트웨어를 이용하고 있으며, 3개의 온라인 캠퍼스를 운영하고 있다. 협회의 교육생들은 협회의 교육 콘텐츠를 학습시켜 슬롯사이트 보스 리터러시 자가학습에 도움을 받을 수 있는 생성형 AI 프로그램인 에이와(EYWA)를 이용할 수 있고, 슬롯사이트 보스 리터러시를 측정할 수 있는 웹 기반의 평가 시스템인 디아이큐(DIQ)를 이용할 수 있으며, 슬롯사이트 보스 시민 교육을 위한 메타버스 기반의 교육 공간인 메타캠퍼스(MetaCampus)를 이용할 수 있다.

▲구글 등 빅테크 기업과 협력은 어떻게 이루어지고 있는지.

협회는 구글의 자선 부문인 'Google.org'의 지원으로 지난 2016년에 설립됐다. 이후 수년간 구글과 함께 청소년을 위한 슬롯사이트 보스 리터러시 교육 프로그램을 운영해왔다.

기술의 발전과 함께 사이버불링이 고도화되면서 재작년부터 사이버불링 예방을 위한 캠페인을 진행하고 있다. 유튜브 크리에이터들이 참여하여 영상 캠페인을 진행했는데 지금까지 약 500만 명이 시청했다. 총 11차시의 교육 커리큘럼(강의자료, 교수지도안, 활동지) 포함을 개발하여 누구나 사용할 수 있도록 무료로 공개하였다.

메타와는 메타버스 시민 교육을 진행해왔으며, 지난해에는 AI 슬롯사이트 보스 교육 콘텐츠를 개발하여 아시아 16개국에서 사용할 수 있도록 하였다.

▲ 최근 생성형 AI의 확산으로 인해 기존의 슬롯사이트 보스 리터러시 개념에도 변화가 필요하다는 목소리가 나오고 있다.협회에서 바라보는 AI 시대에 맞는 슬롯사이트 보스 리터러시 교육은?

최근 인공지능기술이 상용화되면서 슬롯사이트 보스을 이용하는 방식이 크게 달라지고 있다. 일반적인 슬롯사이트 보스 기술을 이용할 때, 인간은 작업자이고 슬롯사이트 보스 기술은 작업자를 위한 도구였지만, 인공지능 기술을 이용할 때는 인공지능이 작업자이고 인간은 관리자가 된다. 따라서 과거에는 이해하고, 분석하고, 설계하고, 만들고, 실행하는 능력이 중요했다면, 앞으로의 슬롯사이트 보스 리터러시에는 직접 하는 능력보다는 질문하고, 평가하고, 기획하고, 조언하고, 관리하는 능력이 더욱 중요해진다.

AI는 인류가 그동안 개발하고 사용해 온 기술과는 다르다. 다른 어떤 기술과도 견줄 수 없다. 인류를 유토피아로 인도할 수도 있지만, 디스토피아로 이끌 수도 있다. AI로 인해 일하지 않아도 되는 사회, 생명을 연장하는 사회가 만들어질 수도 있고, 인간의 노동 가치가 사라지고 인간이 기술의 노예가 되는 세상이 될 수도 있다. 모든 기술은 순기능과 역기능을 갖고 있고 그로 인해 인류는 많은 시행착오를 겪어왔다. 인공지능 기술 앞에서는 시행착오나 실수가 용납되지 않는다. 따라서 그 어느 때보다 윤리 교육이 중요해지고 있다. 협회는 ‘슬롯사이트 보스 홍익인간’ 양성을 추구하며, 슬롯사이트 보스 윤리를 강조해 왔지만, 최근에는 그 어느 때보다 윤리 교육을 강화하고 있다.

▲ 현재 대한민국의 슬롯사이트 보스 리터러시 수준에 대한 진단은?

스위스 국제경영개발원(IMD)이 발표한 2023년 세계 슬롯사이트 보스 경쟁력 평가 결과에 따르면, 평가 대상 64개국 중 한국은 6위를 기록했다. 이 평가는 지식, 기술, 미래 준비도를 중심으로 이루어지며, 연구개발비, 과학기술, 정보기술 통합, 규제 및 자본 여건 등 다양한 지표들을 종합적으로 측정한다. 국가적인 경쟁력뿐만 아니라 국민들의 슬롯사이트 보스 이용률도 매우 높다. 국제전기통신연합(ITU)이 2021년에 발표한 자료에 따르면, 한국은 LTE 커버리지 100%, 국민 휴대전화 보급률 98%, 인터넷 접속 가구 비중 100%, 개인 인터넷 이용률 98%를 기록하며 주요 비교 대상국들을 압도했다.

반면, 한국인의 ICT 역량을 구체적으로 살펴보면, 컴퓨터와 스마트폰의 기본 기능을 활용하는 기초 수준의 역량 보유자는 88%, 슬롯사이트 보스 마케팅·출판 등 중급 역량 보유자는 65%, 인공지능(AI)과 사물인터넷(IoT) 개발·활용 등 고급 역량 보유자는 10%로 나타났다. 이는 선진국에 비해 기초 수준의 역량은 높지만, 고급 역량은 비슷하거나 부족한 수준임을 보여준다. 국가의 슬롯사이트 보스 경쟁력에 비해 국민의 전체적인 슬롯사이트 보스 역량은 여전히 부족하다고 볼 수 있다. 이러한 결과는 다른 조사에서도 확인된다. OECD가 주관한 2022년 「국제성인역량조사(PIAAC, Program for the International Assessment of Adult Competencies)」에 따르면, 16~65세 한국 성인의 컴퓨터 기반 문제 해결 능력은 238점으로 OECD 평균인 251점보다 낮았다. 이는 크로아티아와 이스라엘과 유사한 수준으로, 선진국 대비 슬롯사이트 보스 역량의 아쉬움을 드러낸다.

▲ 국민들의 슬롯사이트 보스 리터러시 수준을 향상시키기 위한 방안은?

정책적, 사회적 노력이 함께 이루어져야 한다. 첫째, 장기적인 관점에서 교사의 슬롯사이트 보스 역량을 강화해야 한다. 현재 정부에서 ‘찾아가는 학교 사업’을 통해 추진하고 있지만, 현재보다 더욱 체계적으로 진행해야 하고 장기적으로 이어가야 한다.

둘째, 모든 교과에 슬롯사이트 보스 리터러시를 접목해야 한다. 일각에서 슬롯사이트 보스 리터러시를 필수 교과로 편성해야 한다는 주장을 하는데, 이렇게 할 경우 슬롯사이트 보스 리터러시는 해당 교사의 책임으로 돌아간다. 다른 교과의 교사들은 칠판과 파워포인트를 이용한 강의에서 벗어날 수 없다.

셋째, 성인 및 고령층을 위한 슬롯사이트 보스 리터러시 교육 프로그램을 강화하여 세대 간 정보 격차를 줄이는 것이 필요하다. 현재 중년 세대와 노년 세대 간 슬롯사이트 보스 역량 차이는 크다. 그러나 이 차이보다 현재의 청소년 세대와 중년 세대가 중년과 노년이 되었을 때는 더 큰 격차를 보일 것이다. 이러한 격차를 줄이기 위해서는 지금부터 노력해야 한다. 넷째, 슬롯사이트 보스 리터러시를 평가하고 측정할 수 있는 방법이 필요하다. 정부에서도 시도를 하고 있지만 경쟁력이 떨어진다. 민간이 하고 있는 것을 더 잘할 수 있도록 지원하는 방향으로 추진해야 한다.

▲ 최근 교육 현장에서 AI 교과서 도입을 둘러싼 찬반 논의가 이루어지는데, 의견은?

AI 슬롯사이트 보스 교과서 도입 논란은 논란거리가 아니다. AI 슬롯사이트 보스 교과서 도입은 불가피하다. AI 슬롯사이트 보스 교과서를 반대하는 것은 대한민국이 AI 기술을 개발하는 것을 반대하는 것과 마찬가지다. 대학 입시에 눈이 멀어 아이들의 미래를 망치겠다는 처사다. ‘AI 슬롯사이트 보스 교과서 도입 논란’은 프레임 자체가 잘못되었다. ‘AI 슬롯사이트 보스 교과서 도입 논란’이 아니라 ‘AI 슬롯사이트 보스 교과서 도입 방법 논란’이 되어야 한다.

아이들이 미래 기술을 경험하게 하고, 맞춤형 교육을 하겠다는데 왜 반대하는가? 무엇이 잘못되었다는 것인가? 물론 도입 시기와 준비 과정에 대해서는 나 역시 할 말이 많다. 물론 눈 뜨면 달라져 있는 기술 발전 속도를 쫓아가고 다른 국가와의 경쟁에서 앞서려면 이런 사업은 Plan-Do-See의 과정을 거치기보다는 어느 정도 Do-See-Plan 방식으로 사업을 추진할 필요가 있다. 그러나 아이들이 실험 대상이 되어서는 안 된다. 보다 철저히 준비해야 하고, 단계적으로 해야 하며, 더 많은 사회적 논의가 필요하다. 각계각층의 지혜를 모아야 한다. 세계 최초의 AI 슬롯사이트 보스 교과서를 만드는 것이 중요한 게 아니라, 세계 최고로 만드는 것이 중요하다는 마인드를 가져야 한다.

▲ 일부 국가에서 틱톡, 인스타그램 등 청소년의 SNS 사용을 규제하려는 움직임이 나타나고 있으며, 국내에서도논의가 이어지고 있다.청소년의 올바른 SNS 활용을 위해 슬롯사이트 보스 리터러시 교육이 어떤 역할을 할 수 있을지?

현재 많은 나라에서 양극화가 일어나고 있다. 사회, 경제, 정치, 문화, 교육 모든 면에서 그렇다. 양극 간 집단 간 갈등도 심각하다. 청소년의 SNS 이용 규제 역시 극단적인 조치라 생각된다. 양극화는 무지와 확신에 의해 일어난다. 잘 모르면서 안다고 확신슬롯사이트 보스 사람들이 극단의 조치를 요구한다.

청소년들이 SNS를 이용하면서 문제가 발생슬롯사이트 보스 것은 청소년들이 SNS를 어떻게 이용해야 슬롯사이트 보스지 모르기 때문에 발생슬롯사이트 보스 것이고, 어른들이 그것을 가르쳐줘 본 적이 없기 때문이다. 가르쳐 준 적도 없으면서 잘못했다고 이용을 규제슬롯사이트 보스 것은 어른으로서 무책임한 행동이고, 청소년 입장에서는 억울한 노릇이다.

청소년기에 건강하게 SNS를 이용하여 인터넷 공간에서 건강하게 토론슬롯사이트 보스 것을 배운다면, 우리의 다음 세대들은 보다 지혜롭게 SNS를 이용하게 될 것이다. 세상 모든 것은 배워야 할 때가 있다. 청소년기에 SNS를 건강하게 이용슬롯사이트 보스 법을 배운 적이 없는 어른들이 SNS를 혐오와 갈등의 장으로 만들어 버렸다. 자신들이 할 줄 모른다고, 가르쳐 줄 수 없다고 청소년들도 해서는 안 된다는 것인가. 청소년의 SNS 이용 규제는 청소년기에 배울 기회를 박탈슬롯사이트 보스 것이다. 청소년들도 어른 세대처럼 문제를 반복하게 만드는 일이다. 또한 규제가 가능한지도 생각해보아야 한다. 규제한다고 해서 규제가 될까? 음지화되고, 더욱 더 큰 문제를 낳을 것이다.

청소년의 건강한 SNS 사용을 위해서는 규제보다는 교육이 핵심이다. SNS 이용을 무조건 제한하기보다는 올바른 활용 방법을 교육하여 자율적이고 책임감 있는 사용법을 배우도록 하고, 실천하도록 해야 한다.

▲ AI로 인한 가짜뉴스 및 잘못된 정보 확산 문제가 최근 전 세계적 이슈다. 대응책은?

AI를 이용한 허위 정보를 식별슬롯사이트 보스 방법은 크게 세 가지이다. 시각적, 내용적, 기술적으로 확인슬롯사이트 보스 세 가지 방법이 있다.

AI 기술을 이용한 대표적인 허위 정보는 딥페이크 영상이다. 첫째, 시각적으로 확인슬롯사이트 보스 방법은 말소리와 입 모양의 싱크가 어긋나지 않는지, 눈 깜빡임 등 얼굴 움직임이 부자연스럽지 않은지를 파악하도록 한다. 어딘지 괴기스러운 느낌이 난다거나, 조명과 그림자가 실제 물리 법칙에 맞는지를 확인하도록 한다. 현재까지는 잘 보면 시각적으로 찾아낼 수 있는 수준의 것들이 많다. 하지만 정교하게 만든 것들은 전문가도 구분이 쉽지 않다. 앞으로 기술이 발달할수록 시각적으로 확인슬롯사이트 보스 것은 어려워질 것이다.

따라서 두 번째, 내용적으로 확인슬롯사이트 보스 방법을 이해슬롯사이트 보스 것이 중요하다. 어떤 목적으로 왜 제작하고 공유하였는지 목적과 의도를 추측하고, 선정적인 내용과 과장된 표현이 포함되어 있는지 확인하도록 한다. 또한 해당 정보를 통해 누군가 이익을 보고 피해를 입는지 판단해 보도록 하여 허위 정보 여부를 유추할 수 있는 능력을 향상시킨다.

부수적으로 세 번째, 기술적으로 확인슬롯사이트 보스 방법도 알려준다. 이미지나 영상의 이상 패턴을 감지슬롯사이트 보스 프로그램을 활용하거나, 얼굴의 미세한 생체 신호(깜빡임, 표정 변화, 피부 질감 등)를 분석슬롯사이트 보스 프로그램을 활용하여 확인슬롯사이트 보스 방법을 알려준다.

기술이 발전하면 항상 기술을 악용하는 사람들이 등장한다. 그리고 그러한 악용을 막기 위한 기술을 개발하는 사람도 나타난다. 조기 교육을 통해 미래 '빌런'(악당)은 줄이고, 슬롯사이트 보스 홍익인간을 양성하는 것만이 유일한 해결 방법이다. 지금까지는 늘 슬롯사이트 보스 어벤져스(영웅)보다 슬롯사이트 보스 빌런들이 한 발 빨랐지만, 교육을 통해 빌런보다 어벤져스들이 한 발 더 빠른 사회를 만들 수 있다면, 슬롯사이트 보스과 인공지능 기술을 이용하는 인류의 미래는 밝을 것이다.